11/7/2025( शुक्रवार)

 पहला दिन

बी.एड. पाठ्यक्रम का शिक्षण अभ्यास चरण शिक्षक बनने की दिशा में एक महत्वपूर्ण पड़ाव होता है, जहाँ प्रशिक्षुओं को कक्षा में वास्तविक शिक्षण का अनुभव प्राप्त होता है। यह अभ्यास केवल शिक्षण विधियों का प्रयोग भर नहीं होता, बल्कि यह एक समग्र प्रक्रिया है जो अनुशासन, योजना, आत्मनिरीक्षण और संवाद कौशल के विकास में सहायक होती है। हमारे शिक्षण अभ्यास की शुरुआत 13 जुलाई 2025 को हुई, और मुझे अपने सहपाठियों के साथ गवर्नमेंट मॉडल बॉयज हायर सेकेंडरी स्कूल, अटिंगल में इस अमूल्य अनुभव का हिस्सा बनने का अवसर मिला। यह रिपोर्ट हमारे पहले दिन की गतिविधियों, वातावरण और अनुभवों की एक झलक प्रस्तुत करती है।

आज हमारे शिक्षण अभ्यास का पहला दिन था। हमें जो विद्यालय आवंटित किया गया है, वह गवर्नमेंट मॉडल बॉयज हायर सेकेंडरी स्कूल, अटिंगल है। हम सभी प्रशिक्षु सुबह 9:10 बजे विद्यालय पहुँचे। कुल मिलाकर हम 6 प्रशिक्षु थे — के यू सी टी ई, करियवट्टम से, जिनमें से 2 हिंदी, 2 गणित और 2 भौतिक विज्ञान विषय के थे।

सबसे पहले हम सभी प्रशिक्षु मिलकर विद्यालय के प्रधानाचार्य श्री अनिल कुमार जी से मिलने गए और हमारे लिए कॉलेज से उपलब्ध कराए  उपस्थिति रजिस्टर में उपस्थिति दर्ज की। इसके बाद हमें एक कक्षा के पास अस्थायी रूप से एक कमरा उपलब्ध कराया गया, क्योंकि विद्यालय में परीक्षा चल रही थी।

इसके बाद हमने हमारी संबंधित शिक्षिका कविता जी और हेड टीचर सैजा राणी जी से मुलाकात की। उन्होंने हमें विद्यालय के समय-सारणी, नियमों और अनुशासन के बारे में आवश्यक जानकारी दी। विद्यालय प्रतिदिन सुबह 9:30 बजे शुरू होता है और शाम 4:00 बजे समाप्त होता है। हमें प्रतिदिन 9:20 बजे तक विद्यालय में रिपोर्ट करना आवश्यक है। विद्यालय में 7 पीरियड होते हैं, और प्रत्येक पीरियड 45 मिनट का होता है। लंच ब्रेक 12:40 बजे होता है, परंतु शुक्रवार को यह समय 12:30 बजे कर दिया जाता है।

इसके बाद मुझे कक्षा 8.D में "बशीर साहित्य क्विज़ 2025" का आयोजन करने की ज़िम्मेदारी दी गई। इस क्विज़ के अंत में मुझे सबसे अधिक अंक प्राप्त करने वाले दो छात्रों की सूची तैयार करनी थी। इस दौरान मुझे मेरी संबंधित कक्षा 8.D के छात्रों के साथ थोड़े समय के लिए बातचीत करने और उन्हें जानने का अवसर मिला।

तीसरे पीरियड में कक्षा 9H का अवलोकन करने के लिए कहा गया, क्योंकि वहाँ के शिक्षक अनुपस्थित थे। इस दौरान हमने छात्रों से बातचीत की और उनकी पढ़ाई की जानकारी ली।

इसके पश्चात हमने विद्यालय की गतिविधियों का अवलोकन किया। विद्यालय में हाईस्कूल फुटबॉल टीम के चयन की प्रक्रिया चल रही थी, जिसे हमने देखा। 

              

लंच पीरियड के समय हमने अनुशासन ड्यूटी में भी भाग लिया और क्लास इंटरवल्स के दौरान भी अनुशासन बनाए रखने में मदद की।

विद्यालय शाम 4:00 बजे समाप्त हुआ। सभी छात्रों को उनके घर भेजने के बाद हमने शाम की उपस्थिति दर्ज की और 4:15 बजे विद्यालय से रवाना हुए।

यह दिन मेरे लिए एक उत्साहजनक और अनुभवपूर्ण शुरुआत रहा। छात्रों के साथ पहला संपर्क, क्विज़ का संचालन, अनुशासन ड्यूटी और विद्यालय की गतिविधियों का अवलोकन — इन सभी ने मुझे एक शिक्षक की भूमिका को महसूस करने का अवसर प्रदान किया।